E) непарный t- критерий Стьюдента

E) непарный t- критерий Стьюдента

5. Была измерена скорость выделения слюны (мл/мин.) у малышей до операции и после:

До уранопластики 0,19 0,2 0,13 0,22 0,15
После уранопластики 0,21 0,23 0,15 0,26 0,15

Подразумевается, что подборки подчиняются нормальному закону рассредотачивания. Какой из критериев более применим для определения статистической значимости результатов операции?

А) U аспект Манна-Уитни

В) χ2 аспект Пирсона

С) парный t-критерий Стьюдента

D) Т-критерий Уилкоксона

E E) непарный t- критерий Стьюдента) непарный t- аспект Стьюдента

6. Характеристики гемоглабина обитателей Северного региона (г/л):

Здоровые детки (девченки)
Здоровые детки (мальчишки)

Подразумевается, что подборки не подчиняются нормальному закону рассредотачивания. Какой из критериев более применим для определения статистической значимости различия меж 2-мя подборками?

А) U аспект Манна-Уитни

В) χ2 аспект Пирсона

С) парный t-критерий Стьюдента

D) Т-критерий Уилкоксона

E) непарный E) непарный t- критерий Стьюдента t- аспект Стьюдента

7. Число юных плазменных клеток в слизистой толстой кишки в период дизентерии (%) :

До исцеления 18,7 13,8 14,0 18,0 14,2 15,0
После исцеления 14,1 5,4 5,2 3,6 13,3 4,4

Подборки не подчиняется нормальному закону рассредотачивания. Какой из критериев наболее применим для определения статистической значимости различия меж 2-мя подборками?

А) U аспект Манна-Уитни

В) χ2 аспект Пирсона

С) парный t-критерий Стьюдента

D) Т-критерий E) непарный t- критерий Стьюдента Уилкоксона

E) непарный t- аспект Стьюдента

8. В процессе проведения испытаний было получено последующее рассредотачивание подборки объема n=10:

xi
ni

Какова величина выборочной средней данного рассредотачивания?

A) 2,1

B) 3,8

C) 4,6

D) 4,9

E) 6,2

9. В процессе проведения испытаний было получено последующее рассредотачивание подборки:

xi
ni

Чему равна медиана данного рассредотачивания подборки?

A) 25
B E) непарный t- критерий Стьюдента) 20
C) 5
D) 10
E) 15

10. При проведении анализа данных некого тесты средний показатель подборки оказался равным 2, стандартная ошибка среднего составила 0,1, коэффициент Стьюдента - 2,31. Каковы будут границы 95% -го доверительного интервала для оценки среднего параметра генеральной совокупы?

A) ;

B) ; 0,9

C) + ;

D) ;

E) ;

Тестовые задания для резидентов по биостатистике (дополнительные).

II УРОВЕНЬ

1. Измерялась частота сердечных E) непарный t- критерий Стьюдента сокращений у студентов 1го курса (ударов/мин). 73, 73, 62, 67, 81, 63, 83, 64, 66, 67, 67, 66, 71, 68, 71, 76, 63 ,66. Чему равен размах?

A) 20

B) 11

C) 12

D) 0

E) 21

2. Среднее значение пульса у 40 испытуемых до проведения степ-теста составило 66±3, после теста 78±3. Сформулируйте нулевую догадку о воздействии степ-теста на ЧП

A) ЧП после теста не находится в зависимости от ЧП до теста

B) ЧП после E) непарный t- критерий Стьюдента теста находится в зависимости от ЧП до теста

C) средние значения пульса до и после проведения теста равны

D) среднее значение пульса после теста достоверно возросло

E) рассредотачивание частоты пульса соответствует нормальному

3. При проверке статистической догадки исследователь задался уровнем значимости α=0,05. По результатам расчетов оказалось, что р=0,06. Какую из гипотез должен принять исследователь?


dzhordzhi-pordzhi-sbornik-prostie-rasskazi-s-gor-.html
dzhovanni-bokkachcho-dekameron.html
dzhozef-konrad-nostromo-izlozhenie.html