Е. П. Першина И. О. директора школы

Е. П. Першина И. О. директора школы


Председатель

Управляющего совета


Е.П.Першина


И.О.директора школы


М. А. Лемешевская



Общественный доклад


городского общеобразовательного учреждения

Луховицкая средняя общеобразовательная

школа № 2

с углублённым исследованием отдельных предметов


Луховицы 2011 год


СОДЕРЖАНИЕ


1 Общая черта общеобразовательного учреждения и условия его функционирования.


2.Особенности образовательного процесса.


3. Реализация воспитательной Е. П. Першина И. О. директора школы деятельности


4.Условия воплощения образовательного процесса.


5.Результаты деятельности образовательного учреждения,

качество образования.


6.Соц активность и наружные связи учреждения.


7.Финансово-экономическая деятельность.


8. Заключение. Перспективы и планы развития.


I Общая черта общеобразовательного учреждения

и критерий его функционирования.


МОУ Луховицкая Е. П. Першина И. О. директора школы средняя общеобразовательная школа с углубленным исследованием отдельных предметов производит образовательную деятельность согласно лицензии серии РО № 020893 от 23.12.2010 года, срок деяния лицензии до 23 декабря 2015 года. Школа аккредитована в 2009 году, свидетельство - АА 150000 , срок деяния Е. П. Першина И. О. директора школы до 2014 года

МОУ Луховицкая средняя общеобразовательная школа с углубленным исследованием отдельных предметов работает с 1953 года. В 1989 году получила статус средней общеобразовательной школы с углубленным исследованием отдельных предметов. С 1985 года находится по адресу Е. П. Першина И. О. директора школы: г. Луховицы, ул. Островского, д.8


Конкурентноспособные достоинства МОУ Луховицкая средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным исследованием отдельных предметов.


Конкурентноспособными преимуществами МОУ ЛСОШ№2 СУИОП по сопоставлению с другими общеобразовательными учреждениями района являются:

- содержание образовательного процесса: обеспечение универсальности Е. П. Першина И. О. директора школы образования через обучение языкам в широком смысле слова: русскому языку, арифметике, информатике, зарубежным языкам; развивающие программки обучения в младшей школе (развивающая система Л.В. Занкова, «Начальная школа XXI века», «Школа России»), углубленное Е. П. Першина И. О. директора школы исследование отдельных предметов в 8-11 классах; предпрофильное обучение в 8-9 классах; профильное обучение на старшей ступени; исследование 2-ух зарубежных языков (основной – со 2 класса, 2-ой – с 5 класса); исследование информатики с 3 класса; неоднозначная Е. П. Першина И. О. директора школы система дополнительного образования, система поддержки даровитых учащихся и учащихся, имеющих учебные затруднения, хорошая система воспитательной работы;

- технологии обучения: построение обучения на принципах гуманизации, непрерывности, дифференциации и индивидуализации образования; обширное применение современных технологий, в т.ч Е. П. Першина И. О. директора школы. и информационно-коммуникационных;

- педагогические кадры: высокопрофессиональный педагогический коллектив; систематичность увеличения квалификации преподавателей, роль в научно-практических конференциях и семинарах различного уровня, методические публикации преподавателей в СМИ;

- инфраструктура школы: современное учебное оборудование Е. П. Першина И. О. директора школы, современная столовая, оборудованный мед кабинет, 2 спортивных зала, 2 кабинета информатики ( какой-то из них мобильный), лингафонный кабинет, 2 кабинета физики, кабинет химии, кабинет истории, кабинет российского языка и литературы, кабинет арифметики, кабинет биологии, столярные Е. П. Першина И. О. директора школы и слесарные мастерские, кабинет обслуживающего труда, библиотека с богатой выборкой художественной литературы, равновесный режим работы и комфортабельные условия для учебы и отдыха учащихся, комфортные учебные кабинеты и интерьеры школы.


^ Черта контингента учащихся





2009-2010

2010-2011

Количество Е. П. Першина И. О. директора школы обучающихся

950

971

Количество учащихся, обучающихся по программкам углублённого исследования отдельных предметов

148

58

Количество классов, в каких реализуется программки углублённого исследования отдельных предметов

6

2

Количество предпрофильных классов и профильных классов

0

3/2

Количество учащихся, обучающихся по программкам расширенного исследования отдельных предметов

514


693

Количество Е. П. Першина И. О. директора школы классов, в каких реализуются программки расширенного исследования отдельных предметов

25

30


В 2010-1011 учебном году возрос контингент учащихся (5- 1 классов), уменьшилось количество классов с углубленным исследованием отдельных предметов, потому что были организованы классы предпрофильной подготовки Е. П. Першина И. О. директора школы и профильного обучения и выпущен класс с углубленным исследованием британского языка. Возросло количество классов, реализующих расширенное исследование отдельных предметов.


Структура управления школой в 2010-2011 учебном году включала последующие уровни:

1 уровень – уровень директора (Педагогический совет Е. П. Першина И. О. директора школы, Управляющий совет);

2 уровень – уровень заместителей директора по УВР, заместителя директора по ВР, заместителя директора по безопасности (методический совет, малый педагогический совет);

3 уровень – уровень учителей, потрясающих управляющих и многофункциональных служб (школьные методобъединения, творческие группы учителей Е. П. Першина И. О. директора школы, психолого-педагогическая и логопедическая служба (преподаватель – психолог, соц преподаватель, логопед)

4 уровень- уровень учащихся (совет старшеклассников, детская организация «Ровесники).

^ Администрация, органы государственно-общественного  управления и самоуправления.

И.О. директора школы Е. П. Першина И. О. директора школы: Лемешевская Маргарита Алексеевна

Заместители директора- Попова Лидия Алексеевна, Сахарова Галина Константиновна, Михалкина Лариса Геннадиевна, Москвитин Анатолий Иванович, Баранова Антонина Ивановна

Председатель Управляющего совета – Першина Лена Петровна


^ Сведения о педагогическом коллективе


^ Учебный год

Всего

учителей

Данные об образовании

Уровень квалификации

высшее

среднее особое

II

I

высшая

2010-2011

59

54/91,5%

5/8,4%

8/13,5%

10/16,9%

39/66%



Состав Е. П. Першина И. О. директора школы педагогического коллектива

В 2010-2011 учебном году  в МОУ ЛСОШ № 2 работали 7 методических объединений, из их МО учителей российского языка-8 учителей (управляющий Волчатова С.А.) МО математики- 6 учителей (управляющий Баланова Л.Н.), МО истории и географии - 5 учителя (управляющий Е. П. Першина И. О. директора школы Назарова Е.А.), МО естественного цикла- 6 учителя (управляющий Чулина Т.А.),  МО зарубежного языка- 6 учителей (управляющий Даниленко Т.), МО учителей исходных классов-17 учителей, (управляющий Карпеева Е.С.), МО учителей ИЗО Е. П. Першина И. О. директора школы, музыки и трудового обучения -6 учителей (управляющий Шишкина А.В.)


^ Наличие программы  развития.

Мотивированная всеохватывающая программка развития «Пути увеличения свойства обученности при поочередном переходе учащихся с 1-го шага обучения на другой»

Цель программки:

-обеспечить Е. П. Першина И. О. директора школы всеохватывающую программку развития малышей в системе непрерывного образования,

-доступность обучения для всех деток,

-разнообразие образовательных услуг,

-улучшение свойства образования на уровне, как муниципального эталона, так и увеличение требований к классам с углубленным Е. П. Першина И. О. директора школы исследованием отдельных предметов за счёт конфигурации способов, форм и приёмов обучения, внедрения новейших педагогических технологий.


Ведущие направления в учебно-воспитательном процессе школы, содействующие совершенствованию и развитию деятельности школы в согласовании с современными требованиями образовательной Е. П. Першина И. О. директора школы системы Рф:

- выявление и развитие возможностей каждого ученика;

-формирование духовно богатой, на физическом уровне здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей крепкими познаниями, умениями и способностями;

-внедрение передовых педагогических технологий

-на первой ступени обучения предусматривается Е. П. Першина И. О. директора школы больше уделять внимание сенсорному развитию ребёнка, коммуникативных свойств личности, мышления, способностей культурного поведения, укрепления здоровья;

- на 2-ой ступени обучения воплотить базисный компонент образования с предоставлением учащимся способности свободного выбора направлений обучения Е. П. Першина И. О. директора школы (гуманитарного, естественнонаучного, информационно-технологического), предпрофильная подготовка;

- на третьей ступени производить допрофессиональную специализацию: вводить факультативы, элективные курсы по разным предметам углубленного исследования, введение профильного обучения, оказание помощи выпускникам школы при подготовке Е. П. Першина И. О. директора школы к ЕГЭ и поступлению в профильный университет.


^ Результаты реализации Программки развития школы:


Направления

2009-2010 учебный год

^ 2010-2011 учебный год

Образовательные программки

«Развивающая система Л.В.Занкова»

«Начальная школа XXI века»

Традиционная общеобразовательная программка

Углубленное исследование арифметики и физики, британского языка Е. П. Першина И. О. директора школы, российского языка

«Школа России»

«Развивающая система Л.В.Занкова»

«Начальная школа XXI века»

Традиционная общеобразовательная программка

Углубленное исследование арифметики и физики

Предпрофильное обучение

Информационно-технологический профиль

Универсальный профиль

^ Работа с одарёнными детками

Педагогическое сопровождение сильных классов (100% способных учеников Е. П. Першина И. О. директора школы)

5В – сильный класс

(качество обученности -83%)


6М – класс с математической направленностью

Педагогическое сопровождение сильных классов (100% способных учеников)

6В-сильный класс

(качество обученности -85%)


7М - класс с математической направленностью

^ Качество обученности по школе в среднем

58,5%

60%

Качество воспитанности

по Е. П. Першина И. О. директора школы школе в среднем

77%

89%

^ Современные педагогические технологии

исследовательская – 54,3%

проектная разработка – 28%

проблемное обучение – 79%

разноуровневое обучение -73,6%

развитие критичного мышления – 36,8%

тестовый контроль познаний – 87,7%

ИКТ -26%

разработка В.Ф.Шаталова-15,7%

групповой способ обучения- 82%

лекционно-семинарско-зачётная система- 54,3%

КСО-22,8%

ЛОРО- 42,1%

разработка обучения арифметике на Е. П. Першина И. О. директора школы базе решения задач (Р.Г.Хазанкин)..- 5,2%

система поэтапного обучения физике (Н.Н.Палтышев)-3,5%

-педагогика сотрудничества-89,4%

здоровьесберегающие технологии- 97%%

технологии мастерских-89%

разработка коммуникативного обучения иноязычной культуре (Е.И.Пассов)- 9,8%

-КТД-92%

-педагогическая Е. П. Першина И. О. директора школы поддержка-78%

-шоу-технологии-31%

-деловая игра-70%

-тренинг общения-75%

исследовательская – 57%

проектная разработка – 36%

проблемное обучение – 81%

разноуровневое обучение -73,6%

развитие критичного мышления – 36,8%

тестовый контроль познаний – 90%

ИКТ -47,6%

разработка В.Ф.Шаталова-15,7%

групповой способ обучения- 83%

лекционно-семинарско-зачётная система- 59%

КСО Е. П. Першина И. О. директора школы-29%

ЛОРО- 57%

разработка обучения арифметике на базе решения задач (Р.Г.Хазанкин)..- 6%

система поэтапного обучения физике (Н.Н.Палтышев)-3,5%

-педагогика сотрудничества-89%

здоровьесберегающие технологии- 97%

технологии мастерских-89%

разработка коммуникативного обучения иноязычной культуре (Е.И Е. П. Першина И. О. директора школы.Пассов)- 10%

-КТД-100%

-педагогическая поддержка-88%

-шоу-технологии-27%

-деловая игра-62%

-тренинг общения-87%



^ Были поставлены последующие задачки на 2010-2011 учебный год:

- гуманизация и гуманитаризация общеобразовательного процесса;

- создание критерий для ублажения образовательных потребностей учащихся и их родителей;

-сохранение здоровья учащихся Е. П. Першина И. О. директора школы;

- раскрытие творческого потенциала учащихся;

- формирование у учащихся потребности в обучении, саморазвитии.

Не считая того, были поставлены задачки, направленные на :

-раскрытие творческого потенциала учителя;

- неизменное увеличение проф уровня учителя;

- стимулирование Е. П. Першина И. О. директора школы учителя использовать современные методики обучения,

современные информационные технологии.

На основании выдвинутых задач педагогическим советом школы было принято решение о проведении мероприятий, содействующих их выполнению:

-продолжить работу по дилемме здровьесберегающих технологий в рамках специальной программки Е. П. Першина И. О. директора школы « Здоровье» ;

- продолжить работу по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию;

- продолжить работу методического совета как совещательного и коллегиального органа при педсовете;

- активизировать работу Управляющего совета школы;

- ввести в практику работы Е. П. Першина И. О. директора школы нетрадиционные формы урока (деловые игры, дискуссии, видео-уроки);

- продолжить работу по внедрению углублённого исследования отдельных предметов, профильного обучения, элективных курсов, беря во внимание запросы деток и родителей;

- сделать творческие группы посреди учителей по внедрению ИКТ Е. П. Першина И. О. директора школы;

- продолжить работу по программкам « Система Л.В. Занкова», «Начальная школа 21 века» под редакцией Н.Ф. Виноградной;

- внедрение общеобразовательной программки «Школа России».


Работая над методической темой «Использование информационно-коммуникационных технологий с целью активизации Е. П. Першина И. О. директора школы познавательной деятельности учащихся» администрация школы и педагогический коллектив имеет последующие результаты:

  1. Повышение количества преподавателей использующих ИКТ, что приводит к увеличению свойства преподавания, и как итог, всего учебного процесса по предметам, рост Е. П. Першина И. О. директора школы образовательных результатов обучающихся. (Оценки за год, экзаменационные оценки, призовые места в олимпиадах, поступление в учебные заведения, сохранение контингента малышей в нашей школе)

  2. Повышение творческих возможностей малышей, формируются способности критичного мышления и общественных выступлений Е. П. Першина И. О. директора школы, появилась уверенность в собственных силах, что положительно воздействует на развитие личности ученика, адаптированного жить в критериях современного информационного общества.

  3. Улучшился процесс ведения мониторинга и диагностики. Формируются главные элементы одного информационного Е. П. Першина И. О. директора школы места школы, которые обеспечивают сбор, хранение, поиск и передачу инфы (информационные ресурсы, администрирование, общение).


Поставленные перед коллективом задачки решались через улучшение методики преподавания предметов, персональной и групповой работы со слабоуспевающими учащимися и одарёнными детками Е. П. Першина И. О. директора школы, корректировку познаний учащихся на базе диагностической деятельности учителя, развитие возможностей и природных задатков учащихся, увеличение мотивации к обучению у учащихся, также ознакомление учителей с новейшей педагогической и методической литературой по использованию Е. П. Першина И. О. директора школы и применению ИКТ в учебно-воспитательном процессе.


^ Методические находки педагогического коллектива

за 2010-2011 учебный год

  1. Применение информационно-коммуникационных и интерактивных технологий на уроках российского языка, литературы, физики, химии, биологии, истории, ОБЖ, в исходных классах Е. П. Першина И. О. директора школы.

  2. Разработаны встроенные уроки физика и химия, биология и экология, российский язык и литература, литература и музыка

  3. Внедряется программка «Школа России» в 1 классе

  4. Ведётся целенаправленная работа с юными учителями.

  5. Осуществляется исследовательская работа «Творческий Е. П. Першина И. О. директора школы рост учителя»

  6. Разработаны нетрадиционные типы уроков: урок- путешествие по британскому языку, урок - КВН по физике, урок-игра по физике, урок – конференция по биологии

  7. Разработаны ряд внеклассных мероприятий по физике, географии, литературе (КВН, «Поле чудес», Брейн Е. П. Першина И. О. директора школы-ринг, литературно-музыкальные гостиные), лабораторные работы с применением мультимедии.

  8. Разработаны элективные курсы по русскому языку, арифметике, литературе, технологии, физике, химии, технологии, биологии.

  9. Организованы дополнительные занятия по подготовке к ЕГЭ и ГИА

  10. Методические находки по Е. П. Першина И. О. директора школы воспитательной работе.

Разработаны:

- программка по духовно – нравственному воспитанию

- программка «Патриот»,

- программка по профилактике и правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних,

-программа «Здоровье»,

-программа по правовому воспитанию «Право и закон»,

-программа профилактики аддитивного Е. П. Першина И. О. директора школы поведения деток и подростков «Вместе мы сильнее»,

- разные внеклассные мероприятия с внедрением ИКТ.

  1. Применение информационно-коммуникационных и интерактивных технологий на уроках арифметики, географии, российского языка, литературы, физики, химии, музыки, биологии, истории, информатики, в младшей Е. П. Першина И. О. директора школы школе по всем учебным предметам.

  2. Разработана система внедрения ИКТ в процессе обучения с целью активизации познавательной деятельности учащихся.

  3. Разработан анализ урока с применением ИКТ.

  4. Разработана информационная карта «Компетентность преподавателя в Е. П. Першина И. О. директора школы области использования ИКТ»

  5. Разработана таблица соотношений способности продуктивного обучения со специфичностью каждой отдельной группы компетентностей учебно-воспитательного процесса.

  6. Разработана таблица деятельности учителя и ученика по формированию главных компетентностей в учебно-воспитательном процессе.

  7. Сотворена презентация Е. П. Першина И. О. директора школы работы каждого школьного методического объединения.

  8. Применение проектной деятельности на уроках трудового обучения, физики, истории, зарубежного языка, по разным предметам в младшей школе.

  9. Разработаны уроки по арифметике, географии, русскому языку, истории, литературе, информатике, физике Е. П. Першина И. О. директора школы, по всем предметам в младшей школе с применением интерактивной доски и мультимедиа.

  10. Разработаны встроенные уроки (музыка и ИЗО, история и британский язык, природоведение и математика, трудовое обучение и математика, химия и Е. П. Першина И. О. директора школы физика)

  11. Продолжаем компанию классов насыщенного обучения, в этом учебном году был организован класс (5Б), который работал в младшей школе по программке «Развивающая система Л.В.Занкова».

  12. Проводится работа по профориентации с Е. П. Першина И. О. директора школы привлечением НИИ «Прикладная статистика» г. Рязани с кафедрой «Аналитические способы контроля образования».

  13. Осуществляется исследовательская работа «Творческий рост юного учителя»

  14. Разработаны рабочие программки по элективным курсам по русскому языку, литературе, арифметике, химии Е. П. Першина И. О. директора школы, информатике, физике

  15. Длится поисковая работа, посвящённая сбору материалов о луховичанах, воевавших в годы Величавой Российскей войны, «Книга памяти».

  16. Сотворен презентационный материал о преподавателях – ветеранах труда, преподавателях - ветеранах войны.


^ Инноваторская деятельность за 2010-2011 учебный год.

  1. Инновации в структуре Е. П. Першина И. О. директора школы учебного плана

Введение новых предметов:

Информатика в 3-х и 7-х классах

Духовное краеведение Подмосковья, психология в 9-х классах

  1. Обновление содержания образования

    1. ^ Углубленное исследование отдельных предметов.

-Углубленное исследование арифметики, физики

-Расширенное исследование арифметики, российского языка, литературы Е. П. Першина И. О. директора школы, технологии в 2-4 классах;

-Расширенное исследование технологии в 8 классе;

-Расширенное исследование алгебры в 9 классе

-Расширенное исследование информатики, технологии, химии, биологии в 11 классах


2.2 Профильное обучение

- информационно- технологический профиль

- универсальный профиль

- предпрофильные 8 классы

^ 2.3. Элективные курсы

- в 8 классах

Российский язык «Совершенствование орфографических Е. П. Першина И. О. директора школы навыков»

Математика «Решение необычных задач»

- в 9 классе

Российский язык «Совершенствование орфографических навыков»

Разработка «Профессиональное самоопределение»

Математика «Технология работы с контрольно-измерительным материалом»

-в 10А классе

Биология «Решение задач по биологии»

Химия «Методика решения задач по химии Е. П. Першина И. О. директора школы»

-в 10 Б классе

Российский язык «Основы редактирования»

Литература «От слова к словесности»

История «История Рф в лицах»

Физика «Решение необычных задач»

Химия «Решение необычных задач»

^ Биология «Решение задач»

Разработка «Основы предпринимательства Е. П. Першина И. О. директора школы», «Техническое черчение»

в 11 классах

Российский язык «Трудные вопросы орфографии и пунктуации»

Биология «Основы экологии»

^ 2.4.Экспериментальная работа по апробации новых учебников, УМК

Апробация учебного пособия по экологии для 9 класса, создатель Швец И.М.

  1. Реализация новых образовательных технологий

-Внедрение Е. П. Першина И. О. директора школы программки «Школа России»

-Применяется информационные и интерактивные технологии на уроках российского языка, литературы, истории, физики, арифметики, информатики, ОБЖ, в младшей школе

  1. ^ Для воплощения инноваторской деятельности в школе сделаны нужные условия

*вместе с Е. П. Першина И. О. директора школы ИМЦ организованы

- курсы увеличения квалификации «Актуальные задачи педагогики и психологии»

- семинары для учителей исходных классов «ФГОС»

- встреча с представителями издательств «Дрофа», «Просвещение»;

- районная научно – практическая конференция для учителей биологии

- районный Денек физики Е. П. Першина И. О. директора школы

* 13 преподавателей приняли роль в областных научно-практических конференциях по инноваторским технологиям;

*7 учителей приняли роль во Всероссийском марафоне учебных предметов и во Всероссийском фестивале педагогических мыслях «Открытый урок»

* 1 учитель участвовал в Педагогической ассамблее в г Е. П. Першина И. О. директора школы. Одинцово

* 24 преподавателя прошли курсы увеличения квалификации.

* 1 учитель проходит курсы переподготовки

* 11 учителей приняли роль в разных региональных семинарах

* Вновь заключено трудовое соглашение с НИИ «Прикладная статистика» г. Рязань.

* В течение года заключались контракта с МГОСГИ, МГОУ Е. П. Першина И. О. директора школы, Зарайским педагогическим институтом о прохождении практики студентов.

* Заключён контракт о сотрудничестве с Столичной финансово-промышленной академией.

  1. ^ Реализация новых образовательных технологий

Используются последующие образовательные технологии:

-здоровьесберегающие технологии;

- личностно- направленное обучение;

-проектно-исследовательская разработка;

- разработка Е. П. Першина И. О. директора школы развивающего обучения;

- игровая разработка;

- проблемное обучение;

- разноуровневое обучение;

- разработка обучения иноязычной культуры;

разработка интенсификации обучения на базе схемных и знаковых моделей учебного материала (Шаталов В.Ф.);

-технология мастерских;

коллективный метод обучения;

- групповые Е. П. Першина И. О. директора школы технологии;

разработка ранешнего обучения зарубежному языку;

- разработка обучения арифметики на базе решения задач (ХазанкинР.Г.)

- воспитательная разработка «Коллективные творческие дела»


^ II Особенности образовательного процесса


Черта образовательных  программ по ступеням обучения.

Реализуемые Е. П. Першина И. О. директора школы образовательные программки:

  1. ^ Изначальное общее образование

-общеобразовательная программка

- «Развивающая система Л.В.Занкова»

-«Начальная школа XXI века» под редакцией Н.Ф.Виноградной

-«Школа России»

2. ^ Основное общее образование

-общеобразовательная программка

-углублённое исследование арифметики и физики

- предпрофильное обучение

3. Среднее (полное) общее образование

-углублённое Е. П. Першина И. О. директора школы исследование арифметики и физики

-информационно-технологический профиль

- универсальный профиль


^ Дополнительные образовательные  услуги.

Реализация программ последующего направления:

-художественно-эстетического

-физкультурно-спортивного

-языковедческого

-краеведческого

-экологического

-адаптация малышей к условиям школьной жизни


^ Организация исследования зарубежных языков.

-раннее исследование британского языка (2-4 классы)

-изучение французского Е. П. Першина И. О. директора школы языка как второго зарубежного языка (в 6 классе)


^ Образовательные  программки и технологии, а именно, информационные технологии.

По сопоставлению с прошедшим учебным годом в 2010-2011 учебном году наблюдается динамика в сторону роста внедрения последующих технологий Е. П. Першина И. О. директора школы: исследовательская и проектная деятельность, проблемное обучение, КСО (коллективный метод обучения) и ЛОРО (личностно-ориентированное обучение). Возросло на 21,6% внедрение информационно-коммуникационных технологий на уроках, потому что в течение 2 лет 47% учителей прошли курсы увеличения квалификации по Е. П. Першина И. О. директора школы использованию компьютерной технологии, в этом году 4 преподавателя прошли спец курсы по веб – технологиям, были организованы личные занятия с преподавателями на базе школы, которыми правила учитель информатики Петухова О.А.


^ Виды внеклассной, внеурочной деятельности Е. П. Першина И. О. директора школы.

-коллективные творческие дела

-шоу-технологии

-деловая игра

-тренинг общения

- внеклассные мероприятия (соревнования, состязания, классные часы, празднички, фестивали, концерты самодеятельности)


^ Научные общества, творческие объединения, кружки, секции.

15 школьных кружков и 3 кружка дополнительного образования: спортивно-оздоровительная Е. П. Першина И. О. директора школы группа от ДЮСШ, фольклорный ансамбль от Центра досуга, ЮИД от ТЭЦ, также: 6 спортивных секций – волейбол ( дев. и юн.), баскетбол ( дев. и юн.), футбол (ст. и ср.) ; в их занималось- 301 учащийся, в кружках на базе других Е. П. Першина И. О. директора школы учреждений занималось 595 учащихся. Всего охват кружковой работой учащихся школы- 94%, что не представляет понижение охвата учащихся кружковой работой. Такие преподаватели, как Сухорученко Е.А.(«Кройки и шитья»), Лапшов Ю.И Е. П. Першина И. О. директора школы.(«Техническое творчество»), Кипиченко А.И.(ЮИД), Амельченкова И.И.(Театральный и ЮИД), Валиева Н.А. (Эколого- био), Назарова Е.А.(«Калейдоскоп исторических дат»), Левичева Л.В.(«Занимательная психология», «Дороги добра») интенсивно готовили учащихся для Е. П. Першина И. О. директора школы роли в школьных, районных соревнованиях. Ученики Шишкиной А.В.(ИЗО) не один раз учавствовали в областных и всероссийских конкурсах и занимали призовые места.

В школе уже пару лет работает НОУ «Биосфера Е. П. Першина И. О. директора школы», управляет которым учитель биологии Валиева Н.В. В этом учебном году наша школа учавствовала в районной экологической научно-практической конференции «Природу сохранят дети», где команда учащихся нашей школы заняла 1 место и выступала Е. П. Першина И. О. директора школы на областной экологической конференции «Природу сохранят дети». Лапшов Ю.И. не один раз вкупе с членами кружка воспринимал в районных соревнованиях по авиамодельному спорту и занимал призовые места.

Сарваров Р.Ф. управляющий Е. П. Першина И. О. директора школы кружков «Вокальное пение» и «Гармония» подготовил цикл концертов духовых музыкальных инструментов для учащихся школы.

Ребята из кружка эстрадного танца (Хромова А.С.- управляющий кружка)

не один раз учавствовали в школьных концертах, хотя занимаются Е. П. Першина И. О. директора школы 1-ый год.

Руководители спортивных кружков Дурынин С.В. и Свешников А.И готовили членов кружка для спортивных соревнований, как в районе, так и в области, где ребята занимали призовые места. Члены кружков Е. П. Першина И. О. директора школы и спортивных секций интенсивно учавствовали в Деньках Здоровья и в Деньках профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних. В спортивных кружках и секциях занимается 267 учащихся.

Управляющий кружка «ЮИД» Кипиченко А.И., учавствовала на в Е. П. Першина И. О. директора школы районных конкурсах, добивалась добротных результатов в соревнованиях по безопасности ДДТТ.



e-fromm--imet-ili-bit-ministerstvo-selskogo-hozyajstva-rf-fgou-vpo-kubanskij-gosudarstvennij-agrarnij.html
e-g-komissarova-mehanizm-pravovogo-regulirovaniya-a38-akademicheskij-vestnik-119-seriya-pravo.html
e-g-ponomareva-rukovoditelyam-mbou-dou.html